De kinderen van vandaag zijn de volwassenen van morgen. Een veilige omgeving om op te groeien sorteert kinderen goed voor op de toekomst. Onderwijs vormt een belangrijke schakel, maar wat als de ouders zelf nooit naar school zijn geweest en niet weten hoe ze hun kind kunnen steunen in school? Als de vader van het gezin werkloos thuiszit? Of als de inkomsten zo laag zijn dat het elke keer weer spannend is of het schoolgeld betaald kan worden?
Samen met de lokale bevolking in Sinendé in het noorden van Benin werken we aan de toekomst van de gemeenschap. Met als doel een gemeenschap van sterke gezinnen, of zoals ze dat in het Frans zeggen: Familles Fortes. We richten ons op de kinderen en de volwassenen. Uit ervaring weten we dat de begeleiding van jongeren naar werk specifieke kennis vraagt, daarom hebben we dit onderdeel ondergebracht in een apart Job Booster-project.
Veel gezinnen in Sinendé leven van hun land. Het projectgebied is een vruchtbare regio. We ondersteunen 3.000 boeren. Zij krijgen een training in efficiëntere landbouwmethoden. Daardoor stijgt de productie. Tegelijkertijd kijken we samen met hen waar economische kansen liggen voor hun gewassen. Door het initiatief bij de boeren te leggen, krijgen ze meer oog voor economische kansen. In de dorpen worden spaargroepen opgezet. Daarmee kunnen de boeren een deel van hun winst wegzetten als spaargeld om op termijn investeringen te kunnen doen of om onverwachte (medische) kosten te dekken.
Toegang tot onderwijs is belangrijk, maar daarmee is het doel niet bereikt. De kwaliteit van het onderwijs bepaalt uiteindelijk of de kinderen hun talenten ontwikkelen. Daarom zetten we in op kwalitatief goed onderwijs op scholen in de regio. Op school worden de docenten ondersteunt en toegerust zodat ze in staat zijn om goed les te geven. Ondernemerschap is één van de belangrijke aspecten van het onderwijs. De faciliteiten op de scholen laten vaak te wensen over, daarom worden die ook aangepakt. De scholen worden schoner, veiliger en aantrekkelijker voor de kinderen. Ook in de keukens, waar dagelijks een maaltijd voor de kinderen wordt bereid, wordt schoner gewerkt en er komt een goede drinkwatervoorziening.
Ook ouders spelen een belangrijke rol. De moeders van de kinderen vormen samen een moedercomité. Zij stimuleren dat alle kinderen, ook meisjes, naar school gaan. Als meisjes thuisblijven, bezoeken de comités de ouders om hen te stimuleren hun dochter naar school te laten gaan. Na schooltijd gaan de kinderen van de hogere klassen naar de schoolclub. Ze krijgen daar handvaardigheid en leren hun eigen mini-bedrijfje op te zetten. De moedercomités organiseren ook studieclubs, waar de leerlingen hun huiswerk kunnen maken en geholpen worden met leren.
Lees onze projectupdates en raak op de hoogte van de ontwikkelingen binnen dit project.
Lees onze nieuwsberichten en verhalen over dit project.
De meeste kinderen in Sinendé, in het noorden van Benin, zullen aan de slag moeten als ondernemer. Banen zijn er nauwelijks in deze gemeente. Samen met partnerorganisatie Dedras biedt Woord en Daad op basisscholen in Sinendé de Je Crée Mon
‘Dankzij deze grotere opbrengst kunnen wij ook steeds meer voorzien in de schoolbehoeften van onze kinderen en hen voeden,’ vertelt Nafissa Moustapha Ibrahima, voorzitter van de vrouwelijke rijstzaadproducenten van Niaro-ganda in Sinendé. Samen met lokale partners ondersteunt Woord en Daad
‘Voor onze tussenkomst in deze school bedroeg het aantal leerlingen 240. Vandaag is dat aantal gestegen naar 336,’ vertelt Aissatou Zakari. Ze is de voorzitter van de Vereniging van Moeders van Schoolkinderen in Sikki-Gourou. Deze moedercomités spelen een belangrijke rol
‘Deze verschillende vormen van ondersteuning hebben een positief effect gehad op de schoolresultaten van de leerlingen bij de verschillende examens.’ Schooldirecteur Raoufou Isdine Radji uit Sinendé hoeft niet na te denken over de impact van Familles Fortes op de leerprestaties
In het noorden van Benin, in het dorp Fô-Bouré. Hier woont de familie Tamou. Vader Bourarou (45 jaar) en moeder Anna (35 jaar) hebben een goede opbrengst van het land. Eén van hun zonen volgde een vaktraining en hun jongere
Mounirou Moukaila Zakari, Maahir Chabi en Issifou Garba Iliassou, drie vrienden uit het noorden van Benin, staan naast elkaar op hun akker. Mounirou voert het woord, hij spreekt het beste Engels van de drie. Hij vertelt: ‘We zijn vrienden en
Schooldirecteur Raoufou Isdine Radji uit Sinendé, Noord-Benin, geeft om zijn leerlingen. ‘Na de lockdown kwam Nabiou, een hele slimme jongen, niet meer terug naar school. Ik probeerde hem weer naar school te krijgen, maar dat mislukte. Zijn moeder bracht hem
Aïssatou Zakari is voorzitter van een moedercomité. Binnen het project Familles Fortes stimuleren deze comités ouders in Sinendé om hun kinderen naar school te laten gaan. Soms houden ouders hun kinderen thuis om te helpen op het land. Het is
Zakari Mounirou Moukaila studeerde Engelse Taal aan de universiteit van Parakou, Noord-Benin. Zijn goede opleiding bracht hem echter geen baan. ‘Na mijn studie ging ik in Sinendé wonen. Ik solliciteerde voor banen die gelinkt zijn aan mijn studie, maar zonder
‘Rijst telen is niet eenvoudig, maar het heeft de hoogste opbrengst,’ vertelt Nafissatou Ibrahim terwijl ze tussen de jonge rijstplantjes staat. De boerin en moeder van vijf kinderen woont in Sinendé, in het noorden van Benin. Net als veel andere
Ze wil zich als kleermaker in herenmode specialiseren. Falila (19) lag vroeger door het zware huishoudelijke werk te slapen in de klas. Met dank aan het project Familles Fortes deed ze in april 2021 eindexamen als leerling-kleermaker.
De familie Doussi woont in het noorden van Benin. Moeder Mariam maakte zich zorgen om haar dochter Veronique. Ze was bang dat ze jong zou moeten trouwen, maar dankzij het Familles Fortes project konden ze naar school en een vaktraining
Imourou Dramane staat aan de rand van zijn akker. De rijst achter hem reikt bijna tot zijn middel. De boer uit Lemannou in Sinendé, Noord-Benin, kreeg nooit de kans om naar school te gaan, maar met zijn kennis over de
Sojabonen hebben geen meststoffen nodig en als je wel kunstmest gebruikt, levert dat een slechte kwaliteit op, tenminste, dat dacht boer Lafia Houdou uit Benin altijd. De jonge boer woont in Guéssou Bani in de noordelijke regio Sinendé. Tijdens een
Zonder opleiding of diploma is het ook in Benin lastig om werk te vinden, terwijl een inkomen een belangrijke bijdrage levert aan het perspectief dat deze jongeren hebben voor de toekomst. Binnen het project Familles Fortes investeren we in alle
© Woord en Daad | Privacy statement | Disclaimer
U krijgt binnenkort een nummer van Daadkracht in de brievenbus!
